Bu proje, Avrupa Birliği tarafından finanse edilen Erasmus+ Programı kapsamında yürütülmektedir. Proje, Avrupa Birliği'nin desteğiyle, eğitimde fırsat eşitliğini güçlendirmeyi ve okul ikliminde kapsayıcılığı artırmayı amaçlamaktadır.
Öğrencilerimizin özgüvenli, sorumluluk sahibi ve akademik benliği güçlü bireyler olarak gelişmelerini desteklemek için, okulumuzdan başlayarak günlük hayatta yaşanan akran zorbalığını en aza indirmeyi ve Avrupa'daki yenilikçi, sistematik uygulamaları örnek almayı amaçlıyoruz. Bu doğrultuda, her türlü şiddete son verilmesi için proaktif uygulamaları öğrenerek geliştireceğimiz müdahale programlarıyla öğretmen, veli ve yöneticilerin iş birliğinde öğrencilerimize sosyal beceriler kazandırılması, zorbalık karşıtı okul iklimi oluşturulması hedeflenmektedir.
Okulumuzda uyguladığımız İhtiyaç analizinde ve öğretmen yeterliliklerini tespit ettiğimiz ankette okulumuzda akran zorbalığının önemli bir sorun olduğu tespit edilmiştir. Bu nedenle, yalnızca öğrencileri değil; öğretmenleri, velileri ve yöneticileri de kapsayan, uzun vadeli ve sürdürülebilir bir akran zorbalığı önleme programı geliştirmeyi hedefliyoruz. Avrupa Birliği standartlarında geliştirilecek 'Okul Çapında Yaklaşım' ruhuyla okul ortamındaki zorbalığı ortadan kaldırmak için kuralların oluşturulması, etkili bir şekilde uygulanması ve değerlendirilmesine dayanan bir okul politikası oluşturulacaktır. Böylece okulda zorbalık karşıtı, olumlu ve demokratik bir kültürün yerleşmesi sağlanacaktır.
Proje kapsamında öğretmenlerimiz, Avrupa'daki okullarda iyi uygulamaları yerinde gözlemleyecek ve uzman eğitimleriyle zorbalığa uğrayan ve zorbalık yapan öğrencilere yönelik önleme ve müdahale yöntemlerini öğreneceklerdir. Bu deneyimlerle okul rehberlik programına yeni stratejiler dahil edilerek sosyal-duygusal öğrenme eksiklikleri azaltılacak, öfke ve çatışma davranışları azaltılarak dayanışma ve hoşgörü kültürü güçlendirilecektir.
Proje kapsamında öğrencilerimiz, Polonya'daki işbirliği yapılan bir okulda gerçekleştirilecek öğrenci hareketliliğine katılacaktır. Bu hareketlilik süreci, akran zorbalığıyla mücadelede kullanılan etkili uygulamaların yerinde görülmesi, öğrencilerin iyi örnekleri deneyimlemesi ve uluslararası öğrenme ortamlarında sosyal farkındalık, empati ve kültürlerarası iletişim becerilerini güçlendirmesi amacıyla planlanmıştır. Hareketlilik sonucunda öğrencilerin hem akademik hem de sosyal-duygusal gelişimlerinde gözle görülür bir ilerleme hedeflenmektedir.
Proje kapsamında ayrıca Prag'dan akran zorbalığı alanında uzman bir eğitmenin kurumumuzu ziyaret ederek öğretmen ve öğrencilere yönelik kapsamlı bir eğitim programı sunması planlanmaktadır. Bu eğitim ile okulda zorbalığın önlenmesine yönelik bilimsel temelli yaklaşımların güçlendirilmesi, müdahale süreçlerinin geliştirilmesi ve öğretmen kapasitesinin artırılması amaçlanmaktadır. Uzmanın vereceği eğitimler doğrultusunda okul ikliminin iyileştirilmesine yönelik uygulamalar rehberlik programına entegre edilecek ve sürdürülebilir bir zorbalık karşıtı politika oluşturulacaktır.
Geliştirilecek zorbalık karşıtı okul politikasıyla; öğrencilerin sosyal becerileri artırılacak, iletişim eksiklikleri giderilecek, devamsızlık ve okul terk oranları azaltılacaktır. Zorbalığa uğrayan öğrencilerde görülen stres, kaygı, okul fobisi ve düşük özgüven gibi olumsuz etkiler azaltılarak, güvenli bir okul ortamı sağlanacaktır. Böylece kurumumuz, iyileştirilmiş düzen ve disipline sahip, nitelikli ve kapsayıcı bir eğitim ortamına dönüşecektir.
Bu proje ile kurumumuz, yalnızca zorbalığı önlemeyi değil; her bireyin kendini değerli hissettiği, destekleyici ve kapsayıcı bir okul kültürünü kalıcı hale getirmeyi hedeflemektedir. Güvenli okul iklimi ve güçlendirilmiş sosyal becerilerle öğrencilerimizin akademik ve kişisel gelişimine katkı sağlanacaktır.